Kapitlet sætter fokus på mobiltelefonen i elevernes hverdag. Eleverne arbejde med, hvad man kan bruge mobiltelefonen til, skolers mobilpolitik, elevernes brug af sociale medier samt spørgsmålet om ”mobilafhængighed”. Sangen ”Durchgehend online” inddrages, og eleverne skal læse et længere uddrag af romanen ”Ohne Handy voll am Arsch!”.
Der er fokus på at eleverne kan føre en samtale om temaet ”online”. At de kan læse et længere uddrag af en roman og forstå sammenhængen i historien og dens detaljer, og at de kan sammenligne deres egen skoles mobilregler og it-faciliteter med tyske skolers.
Der er sprogligt fokus på præpositioner der styrer akkusativ eller dativ.